Notre école
Notre école
Lumana est une école alternative bilingue à Vincennes. Nous accueillons les enfants dès 2,5 ans en maternelle et jusqu’à 11 ans en élémentaire — et très prochainement au collège, dans la continuité naturelle du Cycle 3. Notre pédagogie active, personnalisée et coopérative s’inspire des grands pédagogues — Freinet, Montessori, Decroly, Reggio Emilia — et des recherches contemporaines en sciences de l’éducation et en neurosciences. Elle place l’enfant au cœur de ses apprentissages : curieux, autonome, coopératif, épanoui.
École bilingue franco-anglais, laïque et inclusive, Lumana est implantée à Vincennes, à deux pas de Paris, Saint-Mandé et Montreuil — facilement accessible depuis tout le Val-de-Marne. Une école ouverte à toutes les familles qui partagent la conviction qu’excellence et bienveillance vont naturellement de pair.
Une école née d’une conviction
Lumana est née d’une conviction profonde : les familles méritent d’avoir le choix de leur modèle éducatif, et chaque enfant mérite une école qui croit en son potentiel et l’aide à révéler le meilleur de lui-même — à son rythme, dans toute sa singularité. Lumana propose un autre modèle : une école bilingue à pédagogies actives, où excellence et bienveillance vont naturellement de pair.
Yousra Chebbi, fondatrice de Lumana, croit profondément au pouvoir de l’éducation pour élever les individus et former des citoyens éclairés. Ingénieure de l’École Polytechnique, diplômée en sciences de l’éducation et en pédagogies actives, elle a consacré trois années à explorer, à travers la France et l’Europe, des dizaines d’écoles innovantes — en Belgique, en Italie, en Suisse, en France — pour comprendre ce qui fonctionne vraiment pour les enfants. Elle a rencontré des chercheurs, des enseignants, des directeurs et des familles, et a choisi de mettre toute cette expérience au service d’une vision de l’éducation où chaque enfant compte, chaque potentiel mérite d’être révélé.
De ces années de terrain est née une conviction forte : une bonne école ne se contente pas de transmettre des savoirs — elle accompagne chaque enfant dans son développement global, cognitif, émotionnel et social. Elle s’appuie sur des pédagogies actives et personnalisées, qui respectent le rythme de chacun tout en visant l’excellence. Elle cultive la curiosité, l’autonomie et le goût d’apprendre, dans un cadre bienveillant et exigeant — parce que l’excellence et la bienveillance ne s’opposent pas : elles se renforcent.
Lumana n’est pas née d’une intuition : c’est un projet construit sur des années de formation, de terrain et de rencontres, et conduit avec toute la rigueur et le sérieux qu’un projet éducatif mérite.
Une école ancrée dans la science
Chez Lumana, chaque choix pédagogique est fondé sur des données, pas sur des intuitions. Notre projet s’appuie sur les avancées contemporaines en sciences de l’éducation, en neurosciences et en psychologie du développement — pour concevoir des apprentissages qui correspondent vraiment à la façon dont les enfants apprennent et se développent.
Notre directrice scientifique contribue à ancrer durablement ce lien entre recherche et pratique pédagogique. Un conseil scientifique est en cours de constitution pour accompagner l’évolution continue de notre projet, questionner nos pratiques et intégrer les derniers apports de la recherche.
Notre pédagogie s’inspire des grands pédagogues de l’Éducation Nouvelle — Freinet, Montessori, Decroly, Reggio Emilia — dont les travaux ont été largement validés par la recherche contemporaine. Nous nous appuyons également sur les recommandations du Conseil Scientifique de l’Éducation Nationale, de l’OCDE et de l’UNESCO, ainsi que sur les travaux de chercheurs en neurosciences cognitives et en psychologie du développement.
Lumana est membre du réseau makesense Éducation et en lien avec la Fondation pour l’école et l’association Créer-son-école — un écosystème d’enseignants, de directeurs et d’entrepreneurs en éducation qui soutient et enrichit le projet sur le long terme. Lumana bénéficie également du soutien de Réseau Entreprendre, qui accompagne les entrepreneurs à fort potentiel de création d’emploi et d’impact.
Un cadre de vie exceptionnel à Vincennes
Lumana est installée au cœur de Vincennes, dans un local sécurisé avec espace extérieur, idéalement situé au carrefour de Saint-Mandé, Montreuil et Paris — facilement accessible depuis tout le Val-de-Marne. Un emplacement pensé pour être proche des familles, ouvert sur la ville et connecté à la nature.
La nature est au cœur de notre projet éducatif. À cinq minutes à pied, un jardin public – Square de la Paix – accueille les premières explorations. À quinze minutes, le bois de Vincennes et le Parc Floral deviennent des salles de classe à ciel ouvert. Chaque semaine, une sortie en plein air rythme la vie de l’école — observer, expérimenter, bouger, s’émerveiller.
Le quartier offre également un accès exceptionnel à des infrastructures sportives et culturelles : escalade, squash, athlétisme, arts martiaux, salles de spectacle, musées, médiathèques — autant de partenaires naturels pour un programme qui intègre le sport, les arts et la culture comme des apprentissages à part entière, pas comme des extras.
Une communauté, pas seulement une école
Chez Lumana, les parents sont nos partenaires éducatifs. Nous croyons profondément que l’école et la famille partagent un projet commun et une responsabilité partagée : accompagner chaque enfant dans son développement, avec cohérence et continuité entre la maison et la classe. C’est ce que nous appelons la co-éducation.
Rejoindre Lumana, c’est d’abord adhérer à un projet — une vision de l’enfant, des valeurs, une façon d’apprendre et de grandir ensemble. Ce choix implique un engagement : participer, contribuer, s’impliquer. Les familles sont informées et associées aux évolutions pédagogiques de l’école. Elles participent aux décisions collectives et font vivre la communauté au quotidien.
Concrètement, les parents contribuent à la vie de l’école de multiples façons : animation d’ateliers, accompagnement de sorties, partage de leur expertise professionnelle, organisation d’événements culturels ou sportifs. Chaque famille apporte sa langue, sa culture, son histoire — autant de richesses que les enfants reçoivent comme des cadeaux.
Cette communauté est aussi un soutien pour les enfants : grandir entouré d’adultes engagés, bienveillants et cohérents entre eux, c’est une des conditions les plus puissantes pour apprendre sereinement et développer sa confiance en soi.
Une vision à long terme
Lumana ouvre en septembre 2026 avec ses classes de maternelle et d’élémentaire. C’est une première étape. Dès la deuxième ou troisième année, en fonction de la demande des familles, un collège viendra prolonger naturellement le parcours — la 6ème faisant déjà partie du Cycle 3 selon les programmes de l’Éducation nationale.
Un programme anglophone international est également à l’étude — Cambridge, IB ou équivalent — pour offrir aux élèves de Lumana une reconnaissance mondiale de leur parcours bilingue.