Centre périscolaire

Dans notre modèle d’éducation globale, nous concevons l’accueil des enfants au centre périscolaire dans la continuité éducative et pédagogique de leur scolarité à l’école, et non pas comme une garderie ou un accueil de loisirs occupationnels. Le programme périscolaire est pensé en complémentarité avec les apprentissages scolaires, avec un focus sur le développement des « 100 langages » et des compétences cognitives et psychosociales à travers des activités artistiques, pratiques, sportives et ludiques.

Afin de permettre aux enfants de découvrir des activités variées, entraîner des compétences différentes et révéler leurs passions, nous renouvelons régulièrement les activités et faisons appel à nos partenaires associatifs pour co-animer certains ateliers en français, en anglais ou dans les deux langues : arts créatifs (peinture, poterie, aquarelle, dessin, …), spectacles vivants (théâtre, improvisation, cirque, danse), activités pratiques (bricolage, menuiserie, cuisine), ateliers de construction (Lego robotisé, Kapla), motricité et sports (yoga, gym, judo, escalade), jeux de coopération/ Jeux de société/ Échecs, musique (éveil musical, éveil multi-instrument, chant), sciences ludiques, …

Nous proposons chaque jour, plusieurs activités en parallèle ou plusieurs variantes dans la même activité pour laisser aux enfants la possibilité de faire un choix libre, motivant et responsabilisant.

Souhaitant offrir l’expérience Lumana au plus grand nombre, notre centre périscolaire est ouvert à tous les enfants, scolarisés ou externes à notre école. Dans la mesure du possible, nous pouvons proposer, pour les activités périscolaires hebdomadaires (à partir de 16h30), un accompagnement à des groupes de 5-7 enfants ayant le même trajet pour venir à notre établissement.

Chaque jour, après le temps scolaire, nous proposons aux enfants un goûter équilibré (16h30-17h) puis différentes activités (17h-18h) : yoga, lego, peinture, théâtre, … Chaque activité est proposée sur une période donnée (trimestre, semestre ou année complète) et peut être renouvelée en fonction des demandes des enfants.

Pendant le dernier temps de la journée (18h00-18h45), les enfants ont le choix entre plusieurs activités libres (lecture, écoute d’histoire ou de mélodies, dessin, origami, jeux de société, etc.) en individuel ou en tout petit groupe (2-3 enfants maximum) dans un climat calme en préparation de la soirée en famille.

Chaque mercredi, les enfants peuvent être accueillis toute la journée (8h30-18h30) ou sur une demi-journée (8h30-11hh30 pour la Maternelle, 0h30-12h30 pour l’Élémentaire).

La matinée (8h30-11h30/12h30) est dédiée au renforcement de l’anglais via des activités artistiques, ludiques et sportives : arts créatifs, yoga, jeux de société, … Après la pause méridienne (11h30/12h30 – 14h00), nous proposons des projets de création artistique collective (une pièce de théâtre, une fresque, une composition musicale, danse, etc.), une séance de sport (généralement arts martiaux) et enfin un temps d’activités calmes (lecture, écoute, dessin libre, etc.).

Chaque mercredi, nous veillons également à ce que les enfants soient au contact de la nature. Selon les semaines, une partie ou la totalité de la journée peut se dérouler au Bois de Vincennes ou dans le jardin de notre partenaire Terrain d’aventure.

Nous proposons à chaque période de vacances scolaires au moins 1 semaine de stage périscolaire, ainsi que 3 à 4 semaines pendant le mois de juillet (selon la date de fin de l’année scolaire). 

Le programme de chaque stage vacances est différent mais ils s’articulent tous autour de 5 activités :

  • Un cycle de découverte ou de perfectionnement d’une pratique sportive
  • Au moins une sortie culturelle suivi d’un débat-échange
  • Au moins une excursion dans la nature
  • Une thématique artistique
  • Une thématique scientifique

Afin de rendre ces sorties possibles dans les conditions de sécurité nécessaire, les parents seront régulièrement et à tour de rôle sollicités pour nous accompagner.